知识蓬勃的发展，科技电子的进步，让我们接受更多样化的视野与角度。基于人们对生活和生命的追求，我们对于这些多元的思维，趋之若骛，兴奋不已。对于所知道的讯息，不知道对不对，大家觉得能够捉住一些东西都是好的。知识和生活，生活和生命好像是一回事，又好像不是一回事。

治疗工作者，教育工作者往往都在一条线的两极回荡，一者认为知识学问重要；一者认为人格发展重要；一者认为包容不批判重要；一者认为内在资源更重要。无论我们的取向是什么，都是一种偏执。但是，因为人无始以来，存在着对生命的惶恐不安，对生活的不确定，使得我们想捉住一个角度，一个看法来安定自己。

当外来的看法，事情的发生冲激我们安定的想法时，我们开始觉得混乱，觉得难受，不知如何适从。有些人要不更坚定自己的看法，要不反击，要不分裂，所以在说爱包容接受之余，强调人格发展的重要性的同时，我们是否可以注意自己的选择导向，检验我们是否能够看清两极，再依据不同的方案课题来做个抉择。

生活在多姿多彩的时代，我们何其幸运，也何其不幸，关键就在于是否能够在五颜六色之中，看见单纯的色彩，或者看到事物的本质，让我们的心更接近自然真实。

疫情无情，人间有情，愿大家互相照顾，互相提醒。❤️ 

written by Bee Tin Teoh, is copyrighted by ATASB, no copy is allowed.